¿QUÉ PUEDES ENCONTRAR EN ESTE LIBRO?

CUENTOS PARA INFANTIL

1. ¡Buen provecho! / Enjoy your Meal!  Se ha de ir con cuidado con los perros, son peligrosos (página 12). 

2. El niño que no quería bajar de los columpios / All the Day at the Swings. El juego compartido es mucho más divertido que jugar solo (página 16).

3. ¡Ya duermo solo! ¡Ya soy mayor!/ I Can Sleep Alone! I’m Growing!  Dormir solo a su habitación sin miedo (página 20).

4. El perro perdido / The Lost Dog. Importancia de obedecer a padres y maestros (página 26).

5. ¿Sólo magdalenas? / Only Cup Cakes?  Se ha de comer de todo pero con moderación (página 30).

6. La primera fiesta de cumpleaños / My First Birthday Party.  Buenos deseos. Fiesta de cumpleaños (página 36).

7. ¡Qué miedo de entrar a la piscina! / Apprehension of Swimming Pools.  Enfrentarse a las manías y a los miedos, superarlos (página 40).

8. El niño que hacía trastadas en el salón / Bad Behaviour in the Living room.  Recoger los juguetes, ser considerados y colaborar en las labores de casa (página 44).

9. El leoncito que decía a todo que no / Always no!   Obedecer a la primera (página 47).

10. Un poco de verdura cada día / Eat Vegetables Everyday.  Las verduras son necesarias para una alimentación sana i equilibrada (página 52).

11. El perro y la ballena / The Dog and the Whale.  Ayudar al compañero o compañera que lo necesita, dejarle las cosas, jugar con él o ella (página 55).

 

CUENTOS PARA PRIMER CICLO

12. ¡Para de molestar! / Stop it!  No molestar a los compañeros / as (página 59).

13. Un armario sin puertas / A Wardrobe without Doors.  Valorar la parte buena de las personas. No rechazar a nadie por sus defectos (página 63).

14. ¿Quién ha cogido mis pendientes?/ Who Took my Earrings?  No coger las cosas sin permiso (página 68).

15. Una vez el pequeño Tirano estuvo a punto de pelear / Once the Small Tyrannosaurus Is on the Point of Fighting.  Solucionar las cosas de forma pacífica (página 72).

16. El gallo del pico morado / Purple Beak Roaster.  Tolerancia y respeto con otras culturas (página 77).

17. El perro presumido / A Conceited Dog.  Solucionar problemas de grupo (página 81).

18. El hámster comepelos / A Hair Eater Hamster.  Distinguir comidas saludables de las que no lo son (página 85).

19. El dálmata rebelde / A Rebellious Dalmatian.  Desarrollar la fantasía, juguetes que cobran vida (página 89).

20. Los dinosaurios también iban al parque / Dinosaurs Go to the Park too.  Mentalidad más abierta. Siempre hay oportunidad si la buscas (página 93).

21. Siempre riñendo como el perro y el gato / The whole Time Quarreling like Dogs and Cats.  Uso del diálogo para solucionar problemas (página 96). 

22. El Gatito Torero / A Bullfighter Cat. Respetar los gustos y opiniones de la gente (página 100).

 

CUENTOS PARA SEGUNDO CICLO

23. El niño y el tiburón / The Boy and the Shark.  No ponerse en situaciones de peligro (página 104).

24. Tom, el cangrejo cojo y sus amigos / Tom, the Lame Crab, and his Friends.  Buscar la parte buena de las personas y no los defectos físicos (página 109).

25. El rey de los relojes se ha vuelto egoísta / The Clock King Becomes Selfish. Hacer los que es correcto y no hacer caso a las bobadas que nos mandan (página 114).

26. La familia de patos se va al bosque / Duck’s Family Goes to the Forest.  No creernos mejores que los demás y pedir ayuda cuando la necesitemos (página 118).

27.  Una película de tiburones / A Film about Sharks.  Superar algunos miedos (página 123).

28. ¿Quién se ha comido mi bocadillo? / Who is Eating my Sandwiches? No dejar a las mascotas abandonadas cuando son grandes y nos molestan (página 127).

29.  La ballena / The Whale.   Diálogo entre padres e hijos. Necesidad de que padre y madre participen en la educación  de hijos e hijas (página 132).

30. La gallina que ponía huevos pequeños / The Hen of Small Eggs.  No nos hemos de burlar de nadie, no sabemos cuando vendrá la suerte ni a quién (página 137).

31. ¿Quién me acompañará a llevar la carta? / Will You Take this Letter for Me?  Necesidad de hacer deporte, de jugar a los juegos tradicionales i de dejar la televisión, las consolas y los aparatos electrónicos. Hacer los deberes, estudiar y hacer la parte de las tareas domésticas que les corresponden (página 141).

32. Jimmy quería longaniza y el niño quería dulces de colores/  Jimmy Wants Sausage and the Child Wanted Coloured Sweets. Se ha de pedir permiso para pedir las cosas (página 146).

33. ¿Será la varicela? / Is It Chickenpox?  Las medicinas que se le mandan a un niño no sirven para otro. Cuando se está enfermo se ha de ir al médico. La automedicación no es buena (página 152).

 

CUENTOS PARA TERCER CICLO

34. Titeta también es de la familia / Tieta Is Part of my Family.  Valorar el esfuerzo por conseguir las cosas y el amor por las mascotas (página 156).

35. El periquito roquero / A Rock Musician Budgerigar.  Hacer nuestros sueños realidad (página 163).

36. El armario de la mamá / Mum’s Wardrobe.  La familia es más importante que las cosas (página 167).

 37. El pollito rosa / A Pink Chick.  El respeto al ser humano sean las que sean sus características individuales (gays i lesbianas) (página 172).

38. Mamá, ¡quiero un toro de verdad! / Mum; I Want a Real Bull.  Abrir el debate sobre “toros sí, toros no” (página 175). 

39. El dilopho vegetariano / A Vegetarian Dilophosausius.  Pensar por su cuenta, tener criterios propios (página 180).

40. Pedaleando al revés / Pedaling in the Other Direction.  Cuando se va en bici, se han de seguir las normas (página 184).

41. Punk / Punk.  Saber perder. Sentirse importante siendo una persona más (página 187).

42. La jirafa que no tenía manchas / A Giraffe without Spots.  Sobre la roba y deportivas de marca, se ha de tener iniciativa, pensar por su cuenta, no conformarse con hacer el que hacen todos (página 191).

43. La cabrita mágica / The Magic Goat.  No nos hacen falta tantas cosas. Cuando los padres dicen que no, es por algún motivo (página 195).

44. Un telescopio que quería ser original / The Telescope Wants to Be Original.  No hacer bobadas para llamar la atención. La originalidad es buena, pero si se abusa de ella, te puedes quedar solo (página 201).